Iğdır Üniversitesinde Uluslararası Tarih, Kültür ve Sanatsal Yönleriyle Geleneksel El Sanatları Paneli ve Sergisi Düzenlendi.
Iğdır Üniversitesi ile İran Tebriz İslam Sanatlar Üniversitesi tarafından organize edilen “Uluslararası Tarih, Kültür ve Sanatsal Yönleriyle Geleneksel El Sanatları'' paneli ve sergisi üniversitenin karaağaç kampüsünde gerçekleştirildi.
Iğdır Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. M.Hakkı Alma'nın desteği ve Teknik Bilimler MYO Müdürü Öğr. Gör. Mustafa Öcal, Öğr. Gör. Melahat Teleri ve Dr. Roya Farshi Sadabadi'nin katkılarıyla yapılan etkinlikte, Türk ve İran sanat özelliklerini taşıyan bir birinden güzel yazı, resim, ebru, tezhip, halı, kilim gibi bir çok sanat eserleri sergilenirken konu ile ilgili olarak bir de panel yapıldı.
Kalabalık bir davetli topluluğunun katıldığı sergi açılışından sonra, “Geleneksel el sanatları” konulu panele geçildi.
İran Tebriz İslam Sanatlar Üniversitesi'nden Doç. Dr. Mehdi Mohammadzadeh, Yrd. Doç. Dr. Abdollah Mirzaei, Yrd. Doç. Dr. Rahim Charkhi ve Yrd. Doç. Dr. Ahad Shahhoseini, Atatürk Üniversitesi'nden Yrd. Doç. Dr. Hüseyin Elitok, İl Kültür ve Turizm Müdürü Osman Engindeniz, Iğdır Üniversitesi'nden Yrd. Doç. Dr. Cavit Polat ve Öğr. Gör. Melahat Teleri'in konuşmacı olarak katıldığı panel yoğun ilgi ile takip edildi.
Iğdır Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Ömer Rıza Akgün'ün başkanlığını yaptığı Panelde, söz alan İran Tebriz İslam Sanatlar Üniversitesi Rektör Yardımcısı Doç. Dr. Mehdi Mohammedzadeh;“Kardeş ülke olarak kabul ettiğimiz Türkiye'de, Ağrı Dağı'nın eteğindeki Iğdır şehrinde, yanınızda olmaktan çok mutluyuz” diyerek İslami resim ve geleneksel resim hakkında bilgi verdi.
Iğdır Belediyesi'nin katkı sağladığı, Öğr. Gör. Melahat Teleri ve Dr. Roya Farshi Sadabadi'nin, Koordinatörlüğünü yaptığı sergide, Tebriz İslam Sanatlar Üniversitesi'nden ve Iğdır Üniversitesi Teknik Bilimler MYO Geleneksel El Sanatları Bölümlüleri tarafından sergilenmek üzere hazırlanan eserler, davetliler tarafından büyük beğeni gördü.
Haber kaynağı için tıklayınız.
